Загрузка. Пожалуйста, подождите...
| Оцените работу движка |
|
|
Отделение психолого-педагогической помощи. Отделение психолого-педагогической помощи функционирует с 2006 года. Данное отделение является самостоятельным структурным подразделением ГУ ОЦСПСД «Юный нижегородец» и осуществляет свою деятельность под непосредственным руководством заместителя директора по развитию и социальному обслуживанию семьи и детей. В состав отделения психолого-педагогической помощи входят: заведующая отделением Антонян Л.В.; 3 социальных педагога – Бугрова О.А. (Ι квалификационная категория), Горькова С.Ю. (ΙΙ квалификационная категория), Крылова И.Н. (ΙΙ квалификационная категория); 5 педагогов-психологов – Пономарева Ж.В. (ΙΙ квалификационная категория), Кочетова Ю.Н. (ΙΙ квалификационная категория), Круглова Ю.А. (Ι квалификационная категория), Победимова А.В. (ΙΙ квалификационная категория), Егорова Е.М.(не имеет квалификационной категории). Все специалисты имеют высшее профессиональное образование, соответствующее занимаемой должности. Специалисты отделения работают со всеми структурными подразделениями центра. Основной целью деятельности отделения является повышение психологической устойчивости и формирование психологической и педагогической культуры семьи в сферах межличностного, семейного и родительского общения. Работа специалистов отделения психолого-педагогической помощи направлена на решение следующих задач: - психолого – педагогическое обеспечение процесса социальной реабилитации семей и детей, находящихся в учреждении; - работа по профилактике семейного неблагополучия, асоциального поведения, здорового образа жизни; - повышение профессиональной компетентности специалистов структурных подразделений посредством просветительской деятельности, индивидуальных консультаций по запросам, групповых занятий с элементами тренинга. - содействие участникам профильных смен в преодолении конфликтных ситуаций в супружеских, семейных и детско – родительских отношениях; - оказание помощи родителям, испытывающим трудности в воспитании детей; - просвещение родителей (законных представителей) по вопросам особенностей развития детей и психологии детского возраста. Специалисты отделения психолого-педагогической помощи осуществляют свою профессиональную деятельность по следующим направлениям: - Консультативное направление – проведение индивидуального психологического консультирования родителей и сотрудников центра; проведение социально-педагогического консультирования родителей по вопросам готовности детей к школе.   - Диагностическое направление – проведение диагностического обследования личности клиента (характерологических особенностей, эмоционально-волевой сферы, сферы межличностных и семейных отношений, мотивационно- потребностой сферы и т.д.) с целью получения объективной информации о проблеме клиента.  - Коррекционно-развивающее направление – проведение индивидуальных занятий по подготовке к школе, занятий с использованием метода песочной терапии. - Просветительское направление – проведение информационно-практических семинаров для родителей «Дошкольник – особенности развития», «Традиции семейных игр», «Стили семейного воспитания», «Агрессивный ребенок», «Родители и дети – пути взаимодействия».   Специалистами отделения психолого-педагогической помощи были разработаны и апробированы следующие программы: 1. Программа «Гармония мира в мире» - программа предназначена для детей и подростков, испытывающих последствия психотравмирующих ситуаций, дети с особым вариантом развития, имеющих эмоциональные трудности и проблемы во взаимоотношениях. Целью программы является создание условий для гармонизации личности ребёнка путем коррекции его внутренних проблем, самоисцеления бессознательными ресурсами психики ребенка. В основе программы лежит инновационный метод песочной терапии. В перспективе планируется доработка программы и использование данного метода для проведения семейного консультирования семей с нарушениями в семейных взаимоотношениях. Программу написала и реализовывает Кочетова Ю.Н. – педагог – психолог.  2. Программа «Я и мои чувства» - целью программы является эмоциональное и личностное развитие детей младшего школьного возраста с элементами сказкотерапии. Целевая группа: дети группы риска (повышенно конфликтные, дети которым трудно входить в контакт со сверстниками, не умеющие организовывать совместную деятельность, агрессивные, тревожные). Программу написала и реализует Пономарёва Ж.В. – педагог – психолог.   3. Программа «Азбука здоровья» - для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации и воспитанников учреждений социального обслуживания семьи и детей в возрасте от 13 до 17 лет. Целью проекта является – создание условий для формирования у детей потребности в здоровом образе жизни, ответственности за своё здоровье, негативного отношения к вредным привычкам, формировать здоровые установки и навыки ответственного поведения, снижающие вероятность приобщения к вредным привычкам. Проект написала и реализует социальный педагог Горькова Светлана Юрьевна. 4. Программа «Зелёные сказки для малышей» - программа экологического воспитания детей 5-7 лет и их родителей из социально незащищенных семей в рамках проекта Школы Веселых Занятий «Светлячок», написан социальным педагогом Бугровой Ольгой Александровной. Целью программы является - создание условий для развития навыков осознанного взаимодействия между детьми и родителями в процессе познания окружающего мира, формирование бережного отношения к природе. Проект реализуют социальные педагоги Бугрова Ольга Александровна, Крылова Ирина Николаевна    5. Программа «Победи конфликт» - программа носит характер социально-психологического тренинга общения. Целью программы является создание условий для повышения коммуникативной и социально-психологической компетентности подростков. Реализация программы предполагает достижение следующих результатов: наличие у подростков первоначальных знаний о конфликте; освоение опыта взаимодействия и разрешения конфликтных ситуаций с помощью различных стратегий. Программу составили и реализуют социальный педагог Горькова С.Ю., педагог-психолог Кочетова Ю.Н.  6. Проект студии развивающих занятий «Искорка» - направлен на формирование стойкой мотивации у родителей к совместной деятельности с детьми дошкольного возраста с целью стимулирования развития способностей ребёнка. Целевая группа: семьи Нижегородской области, воспитывающие детей дошкольного возраста и проходящие курс социальной реабилитации в ГУ ОЦСПСД « Юный нижегородец»  7. Программа «Законы улиц и дорог для юных пешеходов » - направленная на развитие необходимых умений и навыков безопасного поведения на дорогах у детей младшего школьного возраста, предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма. Целевая группа дети 7-9 лет. Разработана социальным педагогом Крыловой И.Н. и реализуется социальными педагогами Крыловой И.Н. и Бугровой О.А. 8. Программа «Меняюсь Я, меняется весь мир» - направлена на развитие психических процессов (восприятие, внимание, память, мышление, речь). Целевая группа: семьи с детьми с нарушениями интеллекта. При реализации программы используется метод иппотерапии. Программу составила и реализует педагог-психолог отделения психолого-педагогической помощи Егорова Е.М   9. Программа «Я все смогу» - направлена на снижение тревожности у детей 8-10 лет. При реализации программы используются методы: Арт - терапии, сказкотерапии, игротерапии. Программу составила и реализует педагог-психолог отделения психолого-педагогической помощи Сустатова Т.Г. 10. Проект социально-нравственного воспитания детей дошкольного возраста (5-7 лет) «Добро не терпит промедленья!» - направлен на создание условий для развития у детей положительного эмоционального отношения к окружающей действительности и формирование навыков доброжелательного поведения Целевая группа: дети старшего дошкольного возраста (5-7 лет) из социально-незащищенных семей Нижегородской области, проходящие курс социальной реабилитации в ГУ ОЦСПСД « Юный нижегородец». 11. Программа «Островок надежды» - основной целью программы является психологическое сопровождение семей, принявших или желающих принять на воспитание детей-сирот, а так же детей оставшихся без попечения родителей. Реализация программы предполагает решение следующих задач: создание условий для принятия ребенка и оптимизации детско-родительских отношений и для содействия профилактики повторного сиротства через снятие угрозы распада приёмной семьи, по средствам индивидуальной работы с семьей; снятие психо-эмоционального напряжения и нормализация эмоционального фона, по средствам релаксационных занятий для детей и родителей; презентация позитивного опыта благополучных семей через организацию встреч в форме клуба и психологическое сопровождение приёмных семей, взявших на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Программу составили и реализуют педагоги-психологи Пономарева Ж.В., Круглова Ю. А. Основанием для разработки программы «Островок надежды» является региональная программа «Под защитой семьи». Специалисты отделения принимают участие в реализации региональной программы «Под защитой семьи». На средства гранта региональной программы «Под защитой семьи» приобретено оборудование на 400 тысяч рублей: - аудиовизуальный комплекс (ноутбук ASUS (1 шт.), мышь (1 шт.), ключ); - устройство для создания декоративного тумана (1 шт), - активная акустическая система SVEN IH 00 T100 (1 шт), - релаксационные кресла (4 шт), пуфики (2 шт), - музыкальный центр Micro System МСМ305/12 (1 шт.), - аппарат аэрофитотерапевтический для групповой ингаляции дозированных концентраций паров эфирных масел АГЭД-01 (1 шт), - световой оптоволоконный модуль «Разноцветная гроза» (1 шт), - комплексный «Сенсорный уголок» (1 шт), - проектор визуальных эффектов «Солнечный-100» (1 шт), - интерактивный источник света для фибероптики «Фиберлайт-50ГЛ»; - аппарат профилактики и коррекции состояния человека универсальный цветодинамический (АПК – 01 У) (4 шт.); - Фонтан водный напольный (1 шт.); - Фонтан настольный с подсветкой. Оборудование располагается в специально организованной комнате в 4 корпусе. |
|
Иппотерапия
Реабилитация
Стационар
Служба сопровождения
ОППП
Социокультурное
Вакансии
Реквизиты